segunda-feira, 26 de agosto de 2013

I LISTA DE EXERCÍCIO-C.M.A III UNIDADE- 2013 (7MA/7MB)


COLÉGIO  MUNICIPAL  DE   ALAGOINHAS     DATA___________ TURMA____________

ALUNO(A)______________________________________________________________

                  _______________________________________________________________

 PROFESSORA-    MARIA DAS DORES          

 

                           I LISTA DE EXERCÍCIOS III UNIDADE(TRANSITIVIDADE/INTRANSITIDADE)


1.    Considere a frase “Ele andava triste porque não encontrava a companheira” – os verbos grifados são respectivamente:
a) transitivo direto – de ligação;
b) de ligação – intransitivo;
c) de ligação – transitivo indireto;
d) transitivo direto – transitivo indireto;
e) de ligação – transitivo direto.
                                  
2.    Em: “Dulce considerou calada, por um momento, aquele horrível delírio”, os termos grifados são respectivamente:
a) objeto direto – objeto direto;
b) predicativo do sujeito – adjunto adnominal;
c) adjunto adverbial – objeto direto;
d) adjunto adverbial – adjunto adnominal;
e) objeto indireto – objeto direto

3.    “Recebeu o prêmio o jogador que fez o gol”. Nessa frase o sujeito de “fez” ?
a) o prêmio;
b) o jogador;
c) que;
d) o gol;
e) recebeu.

4. Assinale a alternativa correspondente ao período onde há predicativo do sujeito:
a) como o povo anda tristonho !
b) agradou ao chefe o novo funcionário;
c) ele nos garantiu que viria;
d) no Rio não faltam diversões;
e) o aluno ficou sabendo hoje cedo de sua aprovação.

 

5. Em: “o professor entrou atrasado”
a) o verbo é intransitivo e o predicado é nominal;
b) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal;
c) o verbo é de ligação e o predicado é nominal;
d) o verbo é intransitivo e o predicado é verbo-nominal;
e) o verbo é transitivo indireto e o predicado é verbal.

 

6-Faça a análise sintática:

a.Pedro e Antônio estavam felizes.

 

 

 

 

b.  João precisa de muita atenção.

 

 

 

 

 

c.Sandra,Pedro e Maurício estudam.

 

 

 

 

 

d-Ela ganhou uma moto.

 

 

                                                                                                  

                                                                                                                                                   Boa Sorte!!

 

sexta-feira, 24 de maio de 2013

RECEBIMENTO DA LISTA DE EXERCÍCIOS DO 1º ANO - 2013( MATUTINO/VESPERTINO E NOTURNO)

Olá pessoal!!

A referida lista de exercícios da I unidade - Inglês ,poderá ser entregue no dia da avaliação de Inglês ,pois dia 24/05/13 estarei realizando alguns exames médicos e não estarei no colégio.

Abraço,
Maia das Dores

terça-feira, 21 de maio de 2013

LIST OF EXERCISES- (POLIVALENTE DE ALAGOINHAS) GRADE:90M1/90M2/90M3/90M4/90M5/90V6/90V7/90N8- MAY OF 2013 (English)


School Polivalente de Alagoinhas
Date ___________ Grade__________
Teacher: Maria das Dores
Students _________________ ____________________________

_______________________________________________

Subject- Inglês Unit I




* A partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula(Verb To Be/Ordinal and Cardinal numbers/There is or There are),responda as questões abaixo:


1) Complete the following sentences with one choice in the parenthesis:(0,5)

a) She ___very beautiful. (am /is)

b) ____ they working today? ( are /is)

c) ____ not raining. ( It’s/ Is)

d) Peter____ my friend’s. (are/ am/is)

e) This____ the table (is/ are)


2) Identify the cardinal number corresponding ,according to the example: (0,5)

Example: 91 -> ninety-one

a) 45 ____________________________________________

b) 32 ____________________________________________

c) 97 ____________________________________________

d) 76____________________________________________

e) 123___________________________________________


3) Identify the cardinal numbers:(0,5)

a) one hundred and seventy-four______________

b) ten thousand, three hundred and twenty-five_______________

c) one thousand and thirty-four ________________

d) twenty-six thousand, eight hundred and seventy-nine_________________

e) one billion______________

4) Write de ordinal numbers, according to the example(0,5)

Example: 34th -> thirty-fourth

a) 17th ______________________________________

b) 33rd ______________________________________

c) 198th ______________________________________

d) 100th ______________________________________

e) 1000th _____________________________________

6 ) Complete the sentences with: There is/There are: (0,5)

a) ____________________ five pens in the box.
b) ____________________ a car in the garage.
c) ____________________ some books on the table.
d) ____________________ a telephone in the bedroom.
e) ____________________ two tables in the kitchen.


7 ) Tick the correct answer :(0,3)

1- The password for my email is 2598731565456

a) ordinal number
b) cardinal number
c) nominal number

2- I need 4 bottles of water and 10 cups for the party.

a) ordinal number
b) cardinal number
c) nominal number

3- My birthday is on October 20th.

a) ordinal number
b) cardinal number
c) nominal number

Success!!!



Obs: Data de entrega 24/05/13 (deixar na direção) ou entregar no dia da Avaliação de Inglês

quinta-feira, 7 de março de 2013

Dia da Mulher- História do 8 de março.


No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho. A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano. Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).
Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.


Site:http://www.mensagenscomamor.com

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

Bem vindos ao ano letivo de 2013


Caros alunos!

Estamos iniciando mais um ano de atividades escolares.Esse momento é de decidir quais os objetivos para essa NOVA CAMINHADA:amizades serão iniciadas ou fortalecidas,reflexões a partir da aprendizagem de novos conteúdos e mudanças de comportamenmtos que não foram aplausivos na caminhada passada deverão ser repensados.
A meta nesse ano é trocar informações,compartilhar o aprendizado e interagir de forma mais dinâmica nas aulas.


Boa aprendizagem!!
Maria das Dores

quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

VIDEO " O AUTO DA BARCA DO INFERNO"-GIL VICENTE (90V6/90V7)

Colégio Polivalente de Alagoinhas

Após estudos realizados durante as aulas de Literatura a respeito de Gil Vicente,segue uma adaptação do "AUTO DA BARCA DO INFERNO"-HUMANISMO-na qual aborda o teatro vicentino alegórico .Aqui você irá anotar quais os personagens bem como seus "pecados".Discuta em seu grupo o que entendeu desse trecho da peça teatral e em seguida escreva o comentário do grupo (três componentes)abaixo na caixa de comentários!Não esqueça de registrar também o nome dos colegas de seu grupo e a sua turma.Fique à vontade!!!





*Obs: SEU COMENTÁRI0 TERÁ QUE SER POSTADO AQUI ATÉ O DIA 10/12/2012.